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线上教学,各显神通——为机电信息专业部这些“主播”教师点赞!
来源:机电信息专业部     作者:图/文:张杰华     发布时间:2020-04-01     浏览次数: 65次

为贯彻落实中央、自治区政府关于新型肺炎疫情防控工作部署,响应区教育厅“停课不停教、停课不停学”,积极探索有效的教学模式,保障疫情防控期间教学质量和教学效果,我校开展了2020年春季学期线上教学工作。本着“标准不降低”的原则,自线上教学开展三周以来,机电信息专业部涌现出一批优秀的“主播”教师。

农业机械使用与维修(汽修方向)教学团队陈日明老师,任教《汽车发动机构造与维修》课程,选用企业蓝墨云班课+在线学习软件结合的方式进行授课。作为30多岁年轻的“汽车维修高级技师”教师,通过不断摸索试验和教师间经验交流;研究出云班课轻直播模式在线平台的典型应用;在云班课轻直播通过与学生互动;解答学生提出的问题,以在线视频及图片的形式讲解课程内容。充分利用软件可汇总学习进度和正确率的功能,以此作为学生学习情况和考勤的依据,保证了网课有序进行。

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陈日明老师在汽车美容快修一体化实训基地进行线上教学

计算机类专业课程(群)教学团队的周海江老师,任教《网站建设与维护综合实践》课程,选用理论与实训一体化教材,运用企业蓝墨云班课软件进行考勤与布置作业和利用腾讯会议软件进行在线课堂的方式进行授课,力求做到线上课堂接近实际课堂。为保证课堂效果,周老师结合每节课知识点,设计成选择题,采用云班课投票功能,进行实时反馈,并将其运用到整个教学过程中,投票的结果可作为平时成绩的重要依据。

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周海江老师在进行线上教学

李妹兰老师,任教《图像处理》》课程,选用云班课方式进行授课,为使网络授课效果更佳,特意制作网络课ppt和微课,布置测试任务,该课件既与当下疫情相结合,课前制作微课,课中让学生学习视频中的知识,给学生解答,通过提问的方式,无形中督促学生认真学习课件和视频,利用视频进行直观教学,激发学生学习Photoshop的兴趣,发挥学生学习主动性、积极性。

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李妹兰老师利用云班课在进行线上教学

疫情特殊时期,停课不停学、战“疫”教学”两不误,既是战疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用展示,因此“主播”教师们应运而生,他们迅速提升技能,探索教学模式,为“停课不停学”,让老师们的教,学生们的学,更加轻松、自由、有趣,实现与学生即时的沟通分享,为推进学校教育教学信息化贡献着自己的力量!


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